迟砚的手冰凉(liáng )凉的,贴在(zài )额头上(shàng )特别舒服,她理智涣散(sàn ),忘了(le )这人是谁,伸手按住迟砚要抽(chōu )回去的手,贴在自(zì )己脸上,傻(shǎ )兮兮地笑起(qǐ )来,嘴(zuǐ )里说着胡话(huà ):好好手!给你悠(yōu )爷多贴会儿(ér )!
正常(cháng )什么正常,她现在最重要的任(rèn )务就是学习(xí ),就是高考!
我喜(xǐ )欢文科。迟(chí )砚把孟(mèng )行悠上午写(xiě )完的英语试卷改完(wán ),拿给她,错的再(zài )做一遍,画(huà )圈的都是重(chóng )要语法(fǎ ),必考,死(sǐ )记都要记下来。
薄(báo )荷绿的书包(bāo )被他提(tí )在手上,有(yǒu )些违和,孟(mèng )行悠接(jiē )过书包和外(wài )套自己拿着:谢谢(xiè )你,还专门(mén )跑一趟(tàng )。
迟砚在旁(páng )边看见孟行悠第五(wǔ )次脑门要磕(kē )到课桌(zhuō )上的时候,伸出手用笔(bǐ )杆子敲(qiāo )了下她的头(tóu ),面无表情地问:孟行悠,热(rè )力环流(liú )的形成过程(chéng )是什么?
孟(mèng )行悠瘫(tān )在座位上,悠哉地说:好啊,我什么都想(xiǎng )吃,对(duì )了,排骨你(nǐ )多做点儿,我拿去(qù )学校给我同(tóng )学尝尝。
孟行悠摸(mō )不太准他的(de )心思:啊?还有什(shí )么?
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